SSCE32 – GAMIFICACIÓN EN LA FORMACIÓN DE PREVENCIÓN
Con este curso gratis, aprenderás a adquirir un conocimiento fundamentado sobre los beneficios de la gamificación en los procesos de aprendizaje, por su efecto motivador, entendiendo las diferencias entre el juego y la gamificación y las teorías en las que se sustenta, y manejar las claves para desarrollar un proceso de gamificación, haciendo uso de los recursos, y conociendo las aplicaciones finales de ese proceso.
Apúntate para mejorar tu perfil profesional.
Cumplir como mínimo alguno de los siguientes requisitos:
- Certificado de profesionalidad de nivel 1.
- Título Profesional Básico (FP Básica).
- Título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria (ESO) o equivalente
- Título de Técnico (FP Grado Medio) o equivalente.
- Certificado de profesionalidad de nivel 2.
- Haber superado la prueba de acceso a Ciclos Formativos de Grado Medio.
- Haber superado cualquier prueba oficial de acceso a la universidad
- Certificado de profesionalidad de nivel 3.
- Título de Grado o equivalente.
Adquirir un conocimiento fundamentado sobre los beneficios de la gamificación en los procesos de aprendizaje, por su efecto motivador, entendiendo las diferencias entre el juego y la gamificación y las teorías en las que se sustenta, y manejar las claves para desarrollar un proceso de gamificación, haciendo uso de los recursos, y conociendo las aplicaciones finales de ese proceso.
• Contextualización de la gamificación como herramienta educativa emocional
- Qué es la gamificación
- Qué es un juego
- Características propias de los juegos
- Juegos serios o serious games
- Los juegos de realidad alternativa ARG y videojuegos
• Relación entre la motivación y las teorías de la gamificación - La teoría de la autodeterminación de Ryan y Deci
- La motivación según Pink
- El modelo RAMP
- La teoría del Flujo de Csikszentmihalyi
- Qué es el círculo mágico
- La teoría del establecimiento de objetivos de Locke y Latham
• Análisis sobre el Game Thinking o pensamiento de juego - Concepto de Game Thinking
- Reglas de diseño
- Cómo aprovechar las emociones
- La diversión
• Conceptualización de psicología y gamificación - La Gamificación como diseño emocional
- Conceptos de psicología y Gamificación
- Relación conducta/Gamificación
• Diseño de un sistema de gamificación - Los ciclos, o bucles, de actividad
- El proceso de gamificación en el aprendizaje
- La motivación y la diversión en los jugadores
- Deporte y juego
- Qué valores transmitir a través del deporte escolar
- Cómo transmitir estos valores
- Videojuegos competitivos o e-sports
- Gamificación en el ámbito profesional
• Análisis y comprensión de los programas de recompensas - Concepto de recompensa
- Concepto de insignias en el aula
- Plataformas de Gamificación relacionadas con la asignación de insignias
- Calendarización de recompensas
- Teorías conductuales: limitaciones y riesgos
- Teorías cognitivistas
• Conocimiento y uso práctico de herramientas de gamificación en el aula - Herramientas de Gamificación para el aula
- Brainscape
- Cerebriti edu
- Pear Deck
- Ribbon Hero
- KnowRe
- Duolingo
- World Peace Game
- Otras herramientas
Al finalizar este curso, y siempre que superes con éxito la evaluación correspondiente, recibirás un Diploma Oficial de Aprovechamiento. Este diploma acredita no solo tu participación, sino también que has adquirido los conocimientos y competencias trabajadas durante la formación.
